Circulaire du service de psychologie mars à juin 2021
circulaire d’informations Fiche de demande d’intervention autre Fiche de renseignements scolaires cycle 1 Fiche de renseignements scolaires cycle 2 Fiche de renseignements scolaires cycle 3/4
Mise en place d’un PAI
MENJS : circulaire du 10/02/2021 Le projet d’accueil individualisé vise à garantir un accueil et un accompagnement individualisés en structures collectives des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période nécessitant des aménagements. L’article L. 111-1 du Code de l’éducation dispose que le système…
Répondre aux Besoins Educatifs Particuliers : quel plan (PAI,PPS,PAP,PPRE) pour qui ?
Le Ministère (MEN) propose sur son site une page spécifiquement dédiée à l’école inclusive et aux besoins particuliers des élèves. Parmi les textes et documents présentés, celui sur les différents plans et projets d’aide (PAI, PPS, PAP, PPRE) nous a paru particulièrement intéressant, complet, facile d’accès et illustré par des…
CAPPEI : vue d’ensemble de l’organisation de la formation /modules
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Elèves allophones
Ressource principale : “Accueil d’un Enfant Allophone Nouvellement Arrivé (EANA) Des repères pour agir” (document élaboré au niveau régional par les chargés de mission référents) Autres ressources : Les ressources du site EDUSCOL EANA – Outils d’évaluation en langue d’origine Dossier – Accueillir un élève allophone à l’école Document…
Parcours de formation CAPPEI + MiN pour 2021-2022
Demandes de formation CAPPEI : ATTENTION, du 22 février au 19 mars 2021. Demande de formation MIN : ATTENTION, du 22 février au 28 mai 2021. Accéder à la fiche de présentation de la formation et des lieux de formation 2021-22